1. D’après le doc. 1, comparer la concentration moyenne en nitrates par bassin hydrographique en France entre 2018 et 2020.
2. À partir du doc. 1, expliquer les conséquences possibles d’une forte concentration en nitrates dans l’environnement.
3. En utilisant les docs 1 et 2, proposer une hypothèse pour expliquer le phénomène des marées vertes observé en Bretagne.
4. En vous appuyant sur le doc. 4, confirmer ou réfuter l’hypothèse formulée à la question 3, en justifiant la réponse à l’aide de données précises.
5. À partir du doc. 5, expliquer une conséquence possible des épisodes de marées vertes sur la biodiversité.
6. En utilisant les docs 5 et 6, identifier deux autres conséquences de l’agriculture sur l’environnement.
Liste des documents
Doc. 1 Conséquences de l’agriculture sur l’eau et les sols
Doc. 2 Le phénomène de marées vertes en Bretagne
Doc. 3 Quantité d’azote dans le milieu et production de biomasse
Doc. 4 Marées vertes et conséquences sur la biodiversité
Doc. 5 L’agriculture, une source de gaz à effet de serre (GES)
Doc. 6 Des conséquences sur la structure des sols
Source : https://lesmanuelslibres.region-academique-idf.frTélécharger le manuel : https://forge.apps.education.fr/drane-ile-de-france/les-manuels-libres/svt-seconde-gt ou directement le fichier ZIPSous réserve des droits de propriété intellectuelle de tiers, les contenus de ce site sont proposés dans le cadre du droit Français sous licence CC BY-NC-SA 4.0 